En embarasserende umagisk, ikke-pinnabel dag

Jeg var ikke den værste forælder i verden i går, såvel som jeg siger det til min egen fordel.

Mine børn blev fodret, sikre, blev ligesom såvel som opmærksomhed, udøvet såvel som læst såvel som generelt, de – såvel som jeg – har intet at grumle om. Dog grumlede jeg i går, såvel som det gjorde de også.

Det regnede hele dagen, meget mere centimeter end vores kvarter bruges til, såvel som i et historisk skridt, de offentlige skoler lukkede for dagen.

Vi forældre blev underrettet om institutionens lukning omkring kl. 17 den foregående dag. Jeg var tilfældigvis på en fest med mange forældre til skolealder børn, såvel som vi alle kiggede på hinanden med øjnene, da nyheden cirkulerede med rummet. “Skolen er lukket i morgen.” Alle troede på nøjagtigt den samme ting, så godt som det ikke var hurra!

Jeg har lyst på mig en ganske innovativ forælder. Jeg har sparket røvet af en syg dag efter begivenhed med slim-fremstilling, geocaching, kostumespil samt mere.

Men i går gjorde jeg intet at være tilfreds med.

Jeg foreslog kunstartikler, Legos, brætspil, dukker, brætspil, kunstartikler samt Legos. Mine børn afviste mine forslag, såvel som da engagerede vi os i en gentagen cyklus af dem, der opdagede ting at gøre for en kort, glad tidsspurt; aktiviteten, der forværres til bickring; Ud over at kede flailende organer, der kommer til mig for interesse såvel som godkendelse, overholdt af mig, der bjælker nøjagtigt den samme liste over aktiviteter, ”Spil et spil! Få dine Calico -critters ud! Præcis hvad med lite brite? Tegn et foto til lignende af Gud! ”

Min anden halvdel var ude af byen på tjeneste såvel som ikke delte i lykke med vores specielle regndag.

Efter et par timers spekulerer på, om det var risikofri at køre, såvel som at beslutte, at det ikke var det, trak vi rundt om blokken for at tjekke vandpytterne. Der var nogle klynk. De lavede en zillion -videoer på iPad. Vi lavede en 19-minutters on-efterspørgsel øvelsesvideo sammen. Jeg prøvede at komponere en udgivelse til Lifetime Mommies, mens de kiggede op mini-figurer online. Timerne snublede forbi.

Vi lavede ikke et fantastisk tæppe fort, skabte nogen form for håndlavede feriepynt eller opfandt en ny smag af riskrispie-godbidder, såsom saltet karamel græskar krydderi eller bacon, fig. Samt blå ost. Jeg holder ikke marshmallows på hånden i situationen institution er annulleret.

Hver time smsede jeg min anden halvdel eller Heather eller Wendy for at udlufte min irritation såvel som kedsomhed.

Kl. 16 havde jeg brug for en undskyldning for at købe middag leveret til min dør. Jeg inviterede tanterne, min college-værelseskammerat såvel som hendes anden halvdel, der er barnløse, til at slutte sig til os til indisk take-out. (Ja, mine børn spiser indisk mad. Nej, de spiser ikke typiske amerikanske unge ting som hamburgere eller lasagne. Ja, bugten er interessant på den måde.)

Tanterne måtte arbejde fra huset for dagen såvel som online bare et par blokke væk. På middagstid opdagede mine gode venner med deres massive kæledyrshund såvel som mine børn opdagede et nyt publikum for deres ophøjede energi. Jeg følte mig meget bedre med mine gode venner rundt og glædede mig over vores fjerkræ Tikka Masala -fest.

Da tanterne forlod såvel som børnene satte deres jammies, sad vi i min seng for at læse. Der var ingen mange timer at tælle ned. Den sidste strækning var helt behagelig.

Jeg var ikke sur på børnene, men jeg var utilfreds med mig selv for ikke at have skabt en magisk, mindeværdig dag.

Jeg er i stand til fantastisk mor. Er jeg ikke?

Min anden halvdel dukkede op i huset fra New York omkring midnat. Jeg følte ham klatre i sengen såvel som kastede min arm over hans midtsektion, før jeg faldt meget dybere i søvn.

I morges havde vi lidt ekstra tid, før børnene skulle rejse til skolen. (Det er åbent i dag!) Jeg satte mig i vores legerum såvel som begyndte at sortere med nogle legetøj, holde tingene op og spørge børnene, om de stadig vil eje dette puslespil eller det. Hvert produkt, hvis værdi jeg spurgte, endte med at være straks af interesse, såvel som ti minutter senere, de var begge lykkeligt engagerede i ikke-elektronisk legetøj fra deres egne samlinger, hvilket gav min anden halvdel opfattelsen af, at det er nøjagtigt, hvordan vi tilbragte i går, Tinker på gulvet i legerummet, materiale med hinandens selskab.

Jeg følte mig pouty. Hvorfor troede jeg ikke på dette i går, undrede jeg mig. Jeg forstår, at den allerbedste metode til at få dem til at tænke på et job er at komme ned på gulvet såvel som bare at begynde at gøre det.

At sige: “Vil I folk tegne et kort over vores samfund på dette plakatbræt?” Får altid et “Nej.” Men hvis jeg tegner en betydelig linje på tværs af papiret såvel som at sige, “Jeg tegner Sacramento Street,” kan de komme og sige, “du kræver meget flere træer.”

At starte et enormt puslespil sikrer, at de vil slutte sig til mig.

At opbygge et marmorspor inviterer dem til at opdage alle marmoren i hjemmet i en metode, der spørger: “Hvad med et enormt marmorspor?” gør ikke.

Jeg lægger en mental pin i thpå. Jeg vil sandsynligvis kræve det igen.